由重庆市教育科学规划办公室(2004年8号文件批准)下达,我院社会学副教授周良才为课题负责人,齐芳、胡柏翠、张仲兵等老师参与研究的《重庆市社区教育研究》课题(课题编号:04-GJ-44),经过5个阶段、耗时15个月的研究,圆满完成研究任务,近日通过重庆市教育科学规划办公室的验收审查,顺利结题。
该研究课题的主要研究内容是:在社区教育的一般认识性研究的基础上,对重庆市社区教育的现状、发展目标、管理体制、发展模式、教育资源的开发和利用一级构建终身教育体系等问题的研究。研究的主要方法是:文献法、问卷法、访谈法和比较法。完成的主要成果有《重庆市社区教育研究》结题报告和《重庆市社区教育的发展现状与对策研究》、《论重庆市社区教育的发展目标与管理体制》、《重庆市社区教育资源的开发与利用研究》等阶段性成果。该研究工作的社会意义是:明确重庆市社区教育的作用与目标,客观认识重庆市社区教育的现状于存在的问题,促进重庆市终身教育体系的构建和学习型社会于和谐型社会的构建。
《重庆市社区教育研究》课题的顺利结题,是我院科研工作的又一成绩。
该研究课题的主要研究内容是:在社区教育的一般认识性研究的基础上,对重庆市社区教育的现状、发展目标、管理体制、发展模式、教育资源的开发和利用一级构建终身教育体系等问题的研究。研究的主要方法是:文献法、问卷法、访谈法和比较法。完成的主要成果有《重庆市社区教育研究》结题报告和《重庆市社区教育的发展现状与对策研究》、《论重庆市社区教育的发展目标与管理体制》、《重庆市社区教育资源的开发与利用研究》等阶段性成果。该研究工作的社会意义是:明确重庆市社区教育的作用与目标,客观认识重庆市社区教育的现状于存在的问题,促进重庆市终身教育体系的构建和学习型社会于和谐型社会的构建。
《重庆市社区教育研究》课题的顺利结题,是我院科研工作的又一成绩。