为进一步深入学习宣传贯彻党的二十大精神，切实推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，11月1日，马克思主义学院在继续教育学院二楼会议室召开党的二十大精神专题学习暨融入思政课教学集体备课会。马克思主义学院院长杨飏、副院长张媛艺及全体思政课专任教师参加会议。会议由杨飏主持。
会上，全体参会人员专题学习了《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》和习近平总书记在二十届中共中央政治局第一次集体学习时的重要讲话精神等。
在学习交流环节，与会人员就如何准确把握党的二十大精神的核心要义做了交流发言。“形策和纲要”联合党支部书记秦光银说：“党的二十大报告中有许多新观点、新论断、新思想，要认认真真全面学习，将党的二十大精神有机融入思政课教学。党支部也要积极筹划开展主题活动，持续推动‘大思政课’建设”。“德法”党支部书记严红说：“要充分备课，要把党的最新理论及时融入到教学内容中，讲清楚党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑”。“概论”党支部书记黄燕说：“要全面把握党的二十大精神，持续深化‘双创’工作，发挥党建优势，通过开展主题党日活动等，激发党员教师学习热情，提升学习效果，更好服务学院发展、推动‘三教’改革。”各支部委员也结合支部工作实际作了分享。
在集体备课过程中，各教研室主任就党的二十大精神融入思政课的思路和安排进行了交流。思想道德与法治教研室主任刘炼表示：“课程要紧密围绕‘五个牢牢把握’，联系这些年来我们走过的极不寻常、极不平凡的历程，教育引导同学们更加自觉按照党指引的方向健康成长、践行‘请党放心、强国有我’的青春誓言”。形势与政策教研室负责人李敏说：“本学期，形势与政策课程的主题和主线就是学习贯彻党的二十大精神，形策课将紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，引导学生深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性”。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任张燕霞说“课程将着力讲清讲透‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成就’的丰富内涵，引导同学们领会‘六个坚持’的精髓要义，认识马克思主义中国化时代化的科学规律，努力提高同学们的理论武装实效”。中国近现代史纲要教研室主任王博说：“要注重‘史论结合’，牢牢围绕党的二十大主题，把党的最新理论成果融入到教学中，激发学生为实现社会主义现代化强国而奋斗。”实践教研室主任蒋弦说“结合思政实践教学平台使用情况，有机融入党的二十大精神内容，将党的二十大精神在课堂实践、课后实践、社会实践中充分体现，深化思政课实践教学内容，拓展实践教学新模式，发挥思政课实践教学功能作用。”各教研室专任教师也结合讲授课程特点介绍了相关具体举措。
张媛艺再次对各教研室将党的二十大精神有机融入思政课教学有关要求进行强调。她提出，一是要高度重视集体备课的重要性，坚持定期、定主题扎实开展集体备课；二是要深入学习党的二十大精神，坚持先学一步、学深一层，真正做到以理服人；三是要时刻关注学生思想动态，抓住学生特点，用生动的语言、鲜活的案例，把党的二十大精神有机融入课堂，让学生真正有所学、有所获。
会议最后，杨飏就本次会议进行了总结。他表示，党的二十大报告是中国共产党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献，思政课教师作为校内宣讲党的二十大精神的主力军，要提高政治站位，全面准确把握，真正走深走实。他指出，将党的二十大精神有机融入思政课教学，学深悟透是基础、融会贯通是关键、教学成效是目的，全校思政教师要在系统学深悟透和融会贯通的前提下，依照教学规律充实课堂教学，针对学生特点开展教学设计，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，努力推出一批高水平讲义、示范慕课等多样化教学资料。
(撰稿：王博)
