近日获悉，葡萄新京官网教师杨瑞主持的教育部人文社会科学研究项目一般项目《生态位理论下的高职院校核心竞争力评价与提升研究》（项目编号：15XJC880014），通过同行专家鉴定、教育部社科司终审，顺利通过结项验收审批，结项编号：2020JXZ0212。

杨瑞主持的2015年教育部人文社会科学研究项目“生态位理论下的高职院校核心竞争力评价与提升研究”，以生态位理论作为研究高职院校核心竞争力的切入点，探索高职院校核心竞争力缺失现状及其原因，从生态位占有力、生态位适应力、生态位进化力三个维度构建高职院校核心竞争力评价指标体系，提出高职院校核心竞争力培育路径和对策。课题形成了较为丰硕的研究成果，公开发表学术论文8篇，其中SCI、EI双检索论文1篇，北大中文核心期刊5篇、人大复印全文转载1篇，出版专著1部。

学校在重视和鼓励广大教师申报各级各类科研项目的同时，也高度重视对已获批科研项目的管理，要求项目负责人遵守项目主管部门的规定，规范使用项目经费，认真完成项目指标，按时进行结题工作。科研与发展规划处会继续从结题材料的形式规范、内容质量等方面为教师服务，不断提升项目完成质量。