姚红同志作为教师党员，较好地履行了党员和教师的责任和义务，认真教学和科研，能团结同事，有正义感，可以批评不良现象，可以正确对待名利，有奉献精神。
该同志作为一名思想政治理论课一线教师，自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，认真履行党员义务，正确行使党员权利，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，在严守党纪上作表率。积极完成组织分配的各项任务。始终没有放松对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神的学习，在工作中牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终坚定理想信念，忠诚干净担当，不忘初心，牢记使命，带头学习并执行党的路线、方针、政策，积极完成党组织交给的各项任务。不断加强自身修养，积极参加学校、系部和支部组织的任何活动。带头严格遵守学院的规章制度，遵守职业道德，教书育人，认真履行教师的职责，认真完成学校督导的工作，努力履行学科带头人职责。
在教学工作上，该同志认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，把理论教师的工作与四联系学院的工作结合起来，热心为同学服务。该同志认真钻研业务知识，学习新的理论，不断提高自己的教学水平和思想觉悟；积极参加教学研讨活动，发现问题，解决问题，推动课程顺利有效的实施。今年由于疫情的特殊原因，克服各种困难，积极学习和掌握现代化教学手段，改进了课程教学方法、利用QQ群分享屏幕进行直播，疫情期间讲授公开课，积极与学生互动，不断优化教学手段，结合疫情取得的阶段性胜利，充分发挥教师的主导作用，宣讲社会主义制度的优越性，针对学生普遍关注的社会热点问题，采用灵活多样的教学方法，提倡启发式、参与式教学。通过讨论法、案例法、情景教学、专题讲授、演讲与辩论等方法，用通俗易懂的语言，生动鲜活的事例，启发学生思考，增强教学效果，提高授课课件质量，增强课堂教学效果。该同志还根据课程利用第二课堂开展相关教育，实现两个课堂结合。在教学中，该同志还注重帮助大学生提高观察和分析社会现象的能力，进一步深化教学的效果；注重对学生的思想品德教育，践行教书与育人并重；注重理论思维与方法的教学，培养学生理论联系实际的能力；体现学生的主体地位，使教学面向全体学生，充分调动学生学习的积极性与主动性，提高学生的学习兴趣。在教学方法上，该同志采用问题式教学，对学生循循善诱，很受学生欢迎，教学效果好。一年来，该同志2个学期具体担任5个合班、10个小班的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》理论课及《形势与政策》、实践教学网络平台的配套课程，全年共完成课时850个课时，超额完成了教学工作量，工作认真，教学秩序良好，教学效果好。
该同志作为学科带头人，充分发挥科研团队负责人的引领作用。在科研工作上，能把科研与教学紧密结合。一年来主持申报立项了2个市级课题，即重庆市教委人文社科思政专项课题《金课”背景下高职思政课教材体系向教学体系转化机制研究 》、重庆市教委教育规划课题《重庆市现代产业与高职专业“双结构”关系研究》；结题1项校级课题《以人民为中心的高等职业教育发展研究》；继续研究重庆市教委教研教改项目《高职思想政治理论课问题式教学设计的研究与实践》——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例》等课题的研究工作；一年来撰写学术论文5篇，其中公开发表论文3篇，下半年还将出刊两篇论文。
