【服务学生】马克思主义学院开展“花样云扶贫 助农展风采”实践课堂

发布者:马克思主义学院发布时间:2020-11-27浏览次数:111

2020年是全面建成小康社会的收官之年,也是脱贫攻坚决战决胜之年,为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,促进实施乡村振兴战略,大力发展电商,为农民拓展销售渠道,鼓励葡萄新京官网广大学生积极将所学专业知识与实践相结合,11月24日,马克思主义学院社会实践育人团队在大学城花卉市场组织开展了“讲家乡扶贫故事”第4期“花样云扶贫  助农展风采”电商助农活动。活动旨在模拟电商扶贫形式,拓宽花卉营销渠道,探索和帮助花农增收。该活动在团队指导老师胡可娜、刘世凤的组织和带领下有序开展,园林艺术、会展策划和市场营销等专业的部分学生参加了此次活动。

活动伊始,老师们首先介绍了活动的规则和要求,并结合学生的兴趣和专业特点等对参与的学生进行了分组和任务分配。经过讨论,以2019级会展专业学生龙侯洁为组长的“多肉速递团”和以2019级会展专业学生冉凤为代表的“花样‘鹿’森林”两个电商营销小组最终成立。两组以比赛方式分别负责与“桃籽多肉”和“‘鹿森林’花艺”对接,承担多肉植物和鲜花的推广营销工作。各组可以在规定时间内自行设计和选择直播的方式和内容。比赛结果根据各组的直播关注量和电商交易额确定。任务分配结束后,两组成员迅速展开了直播营销方案设计、背景布局等一系列工作。各组立足产品分析和团队特点,注重调动和发挥优势力量,在较短的时间内确定了实施方案并投入到直播行动中。大家各司其事,干得热火朝天。“多肉速递团”的团员们在直播镜头前依据多肉的形状、颜色;花盆的样子等情况对满园的多肉进行了重新排列,他们一边讲解生动活泼,收获了大批“粉丝”,重整后的花圃也比原来更有画意,更有层次,更吸引人了。“多肉品种多样,且易于打理,但它却不像鲜花那般光彩夺目,芬芳怡人。所以,为了吸引眼球,大家把直播的侧重点放在多肉的排列和组合上。如何策划会场布局,表现主题,是会展专业学生的强项。大家把多肉布局和园艺设计作为直播的其中一个秘密武器”,“团长”龙喉洁说道,“另外我们还邀请了桃籽多肉的老板娘亲自上阵,为多肉爱好者介绍多肉,并针对一些种植多肉植物的误区进行讲解,为观众排忧解难。这是我们福利观众的杀手锏”。不得不说,“多肉速递团”的妙招确实卓有成效,关注量、点赞数持续上涨。

相对于“多肉速递团”的热闹,“花样‘鹿’森林”的直播内容显得更加高雅。他们安静地用插花表现着鲜花的美丽和高贵。透过直播平台,他们认真修剪花枝,耐心细致插花的样子,仿佛一幅画,有着独特的吸引力。这个过程虽然安静、漫长,但仍然吸引了很多观众,获得了众多关注和点赞。两个插花作品完成后,制作者向观众讲述了插花的艺术技巧以及其作品的构思,在此过程中,他们对一些常见花(如玫瑰、小雏菊、百合等)的用途和意向做了简单地说明,让观众更加了解鲜花和插花艺术。最后,两个插花作品的拍卖把直播带入了高潮,加之会展专业2019级学生冉凤的妙语主持,评论区点赞和掌声不断。“我们认为,鲜花寄托着人们的希望和祝福,插花作为一种艺术更应该凸显其格调。目前直播平台大多以话语展示为主,我们的直播以“静”为基点,既能够表现插花的艺术感,也能够反其道而行,取得意想不到的收获”,“花样‘鹿’森林”组的直播“新网红”冉凤在介绍其直播构思时说道。

直播助农活动在轻松愉快的氛围中持续了两个小时,在场的各位仍意犹未尽,他们在这次活动中各有所获,皆有所感。正如桃籽多肉的老板所说:“这是一次很有意义的尝试。通过这次活动,同学们的奇思妙想和大胆实践不仅拓宽了多肉爱好者了解和购买多肉的渠道,也为我们今后布局和销售多肉植物提供了很多借鉴。”园林技术专业陈怡云同学在谈到活动收获时谈到,“我们在学校学习的内容大多涉及花木,多肉植物很少接触,这次活动让我对多肉植物有了更多了解和认识,是一次不错的学习体验”。曾荣获“2020年全国行业职业技能竞赛全国插花花艺职业技能竞赛西南赛区三等奖”的园林技术专业余泓波同学补充道,“这次活动让我们把专业知识与社会实践结合起来,不仅是对我们动手能力的一次锻炼,更重要的是它让我看到了知识和人才在脱贫攻坚和乡村振兴中的作用,坚定了我继续锤炼自己,创造有价值人生的信念。”2019级市场营销专业唐攀同学提道“本次电商助农活动让我进一步认识到,任何市场营销方案都需要建立在对市场、商品的基础认知之上,在今后的学习中,我不仅要加强专业知识学习和技能培养,还要多方面涉猎,拓展知识面。另外,每次制定营销策略时,要做好充分准备,以发挥优势,对症下药。”

此次活动是全面建设社会主义现代化过程中促进乡村振兴的一次尝试。活动不仅展现了同学们的风采,实现了学生专业知识的外化,为花农拓展花卉销售渠道、助力脱贫攻坚贡献了知识和经验,同时,与花农的双向互动也为学生打开了教材中未曾涉及的世界,有助于激发学生学习探索热情,助力学生成长成才。

(撰稿:胡可娜  刘世凤)


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