为进一步加强思政课示范课堂建设，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，将党的最新理论成果融入到思政课教学中，4月26日，马克思主义学院召开思政课示范课堂建设专题会。会议以线上和线下相结合的方式举行。马克思主义学院院长杨飏主持会议。
杨飏院长指出，当前思政课示范课堂建设的重要任务是在教学中全面、完整、准确地融入党的十九届六中全会精神。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，内涵丰富，气势恢宏，是一篇闪烁着马克思主义真理的纲领性文献。广大教师要以高度的使命感、责任感，把最新理论成果和相关表述融入到各门课程教学中，融入到专题教案、课件和资源建设中，帮助学生坚定理想信念，传承红色基因，赓续红色血脉。
之后，“思想道德与法治”教研室主任刘炼、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任张燕霞，分别结合教育部高校思政课教学指导委员会发布的《党的十九届六中全会精神融入思政课的教学建议》，从总体要求、重点难点问题以及具体融入建议等方面进行了详细介绍。目前，尤其是要深入理解掌握马克思主义中国化的“三次飞跃”、“两个确立”和“两个维护”、“十三个方面的伟大成就”、党的百年奋斗的“五大历史意义”、“十个坚持的宝贵经验”等重点内容。
马克思主义学院直属党支部书记喻永均最后强调，全体教师要进一步明确开展思政课示范课堂建设的要求，深刻认识贯彻落实党的十九届六中全会精神的重大意义，准确把握《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》精神融入课程教学的原则要求。要主动学习、深入研究，把马克思主义中国化的历史进程等重大理论问题阐释好，做到全面理解、准确表达。各教研室要以思政课示范课堂建设为契机，进一步加强集体备课、专题研讨、分享展示，切实把党的十九届六中全会精神融入工作抓好抓实、抓出成效。
（撰稿：王博）
