10月29日，社会工作学院和人文教育学院在教学楼C410联合开展了学习《习近平的七年知青岁月》辅导员交流座谈会。

座谈会以观看《青年榜样习近平》的纪录片拉开序幕，15位参会辅导员结合自身学习和工作实际，从不同角度畅谈学习《习近平的七年知青岁月》的感悟和体会。社会工作学院辅导员曹楠表示，习近平总书记的七年知青岁月本身就是一部励志成才的生动教材，教育我们要想成长为“四有”好老师，首先要把学习当成一种生活态度、一种精神追求，不断跨越“繁杂关”“科研关”“专业关”“职业关”四道关口，在奋斗中创造属于自己的无悔青春。人文教育学院辅导员郑勇通过分享习近平总书记为村民治病、慷慨接济乞丐、帮助“二流子”以及善待智障孩子等故事，感悟习近平总书记与群众建立的深厚感情，思考习近平总书记以榜样的力量带给大家的人生启迪。

人文教育学院党总支副书记邓春梅总结了习近平总书记在知青时期“痴于学习”“勤于思考”“善于创新”“乐于奉献”“精于方法”的经历和品格，并结合自己的职业成长经历，分享了这本书给她带来的震撼力和感染力。

社会工作学院党总支书记蔡志斌在总结发言中表示，《习近平的七年知青岁月》这本书记录了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，作为学生工作第一线的辅导员，既要将这本书当作“史”来读，更要将其作为“经”来读，在实际工作中扎扎实实干事、踏踏实实做人，不断鞭策自己向着更高更远的目标努力奋斗。