为继续推行“两学一做”学习教育常态化制度化，响应习近平总书记在党的十九大报告中指出的“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”和《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》中提出的“加强老年人精神关爱”的号召，11月13日，社会工作学院党总支社会工作专业党支部部分党员教师和15级学生党员去到曾家镇龙荫社区，启动了以“行走紫陌  岁月留声”为主题的社区长者音乐康疗小组的第一节小组活动。

志愿服务团队成员结合积极艺术治疗和人本主义理论，采用接受式音乐治疗模式，通过运用音乐放松、歌曲讨论、音乐回忆和歌曲演奏等技术，引导长者先进行了暖身，然后播放了50年代的老歌陪长者一同回忆了他们的童年生活，最后引导长者使用八音摇铃成功演奏了《上学歌》、《找朋友》等歌曲。

据了解，此次服务项目旨在探索艺术治疗对长者康疗中的作用，也是推动“老有所乐”“老有所为”文化建设的尝试。社会工作学院希望通过项目实践，结合《小组工作》和《老年社会工作》等专业课程实践教学模式改革，实现“在服务中学习，在服务中育人，在育人中反思”。社工支部“两学一做”志愿服务团队还将继续开展不同主题的长者音乐康疗小组活动。