关于实践教学有关人才培养状态数据采集的通知

发布者:系统管理员发布时间:2017-11-20浏览次数:202

关于实践教学有关人才培养状态数据采集的通知

各二级学院

现将“2016-2017学年人才培养状态数据采集”工作中实践教学有关数据采集工作安排如下:

一、数据表填报说明

(一)A4-1校内实践基地表

1.完成内容:“主要专业、“主要项目名称(全称)两列内容。

2.参考资料:参考表01

(二)A4-2校外实习实训基地表

1.完成内容:所有绿色列内容。

2.首先从“校企合作单位”中取单位名称,再从近3年有使用记录的过期合作单位中选取单位名称(参考表02);最后才从近3年累计实习生数超过3人的实习单位中取单位名称。最终满足每个专业实习基地数不少于6个的基本要求。填报的实习基地单位要有依据、有材料支撑(实习协议、使用记录等)。

3.基地名称的命名:单位简称和专业结合命名,如金夫人形象设计实习基地、中集物流实习基地。尽量简短。

4.接受半年顶岗实习学生数/在岗职工总数,不大于10%;表中有自动校验(黄色列)。

(三)A7-4顶岗实习表

1.顶岗实习对口率≥70%。实习岗位是否对口,采用参考表03中的数据手工计数统计。实习生数,不计算未激活学生。

2.顶岗实习单位总数,在参考表03中查询。

3.主要实习单位≤5个,从4-2表中选取数据;没有的,选分散实习单位填入。实习人数,指的是在主要实习单位的实习学生数。

顶岗实习情况

主要实习岗位

主要实习单位

实习人数(人)

实习时间(月)

4.实习时间:0.5年实习的填51年实习的填10,其它按比例填。

(四)A7-3-1职业资格证书表

1.不同类型证书,单独一行。

2.人数,是指本专业所有在校生获得证书的人数。应大于应届毕业生数。

(五)A7-3-2应届毕业生获证及社会技术培训情况表

1.一个专业一行。数据查询参考表04.

2.注意4个类别人数相加≤毕业生总数。学生获得多个证书按最高等级计数。

3.与专业相关的社会技术培训总数(人天)=参加培训的校外人员数*培训天数。

二、填报要求

(一)数据收集顺序:教研室初填、二级学院汇总、教务处审核。二级学院特别注意表4-14-2的数据汇总,检查专业是否遗漏。

(二)材料要求:按学院返回汇总电子档、部门分管领导签字的纸质档案。

(三)返回(01 2017单表导入模板(实践教学相关))时间地点:20171024日下班前,B205;电子档发袁亮OA

附件:参考表4个。

教务处

20171019